Cine sunt – exercițiu creativ, amuzant, descriptiv

Imaginea de mai jos ne-a plăcut enorm.

 

Ni s-a părut extrem de creativă, așa că am inventat o modalitate (tot creativă, vrem noi să credem) de a ne prezenta. Evident folosind cuvintele, că doar suntem deja în clasa a treia sau a patra.

Deci, iată-ne conturându-ne portretele din cuvinte, literalmente:

E o mare îndrăzneală să vorbești despre tine. Te deschizi spunând ce îți place, ce nu îți place, descriindu-te fizic(am ochii căprui, cred că sunt drăguț, dar nu sunt sigur, etc) sau mai…. adânc (sunt răutăcioasă, sunt o persoană selectivă, sunt ambițios etc). Dar spațiul unui grup care nu judecă, care a încercat să ghicească cine e în spatele acestor cuvinte a oferit libertatea necesară. Pentru mulți dintre ei a fost un prim exercițiu de autodefinire. A fost greu pentru unii( nu știu ce să scriu, cât să scriu, oare ce îmi place?), atent pentru alții(ce anume să scriu ca să nu scriu prea mult), eliberator pentru câțiva ( să recunoști că ești răutăcios sau nu foarte harnic ori că nu prea ai prieteni – cere multă sinceritate și mult curaj).

Latura creativă s-a văzut în designul prezentării (colorit, amplasarea cuvintelor), dar și în exprimare: versuri, ghicitoare, cuvinte atent alese.

 

A fost o experiență deosebită și pentru mine.

Altfel de murături sau Pregătiri de iarnă în lumea poveștilor 2

E sezonul murăturilor, al conservelor, al gustului verii pus la păstrare pentru iarnă.

În ton cu sezonul ne-am folosit de câteva cuvinte pentru a porni într-un alt exercițiu creativ. Așadar am propus copiilor munca în echipe de câte doi și un cuvânt ales la întâmplare din grămadă: măr, castravete, gutui, ceapă, varză, borcan, gogoșar,  … totul de sezon. Iar mai apoi am dat drumul imaginației. Ce a ieșit a fost … mmmm… delicios. Gustați și voi:

Vi-i prezint pe:

Dovleacul bucătar

” A fost odată un dovleac care știa să gătească. Într-o zi, el s-a angajat ca bucătar. Numai că, la scurt timp, șeful dovleacului a dat faliment. Iar dovleacul s- a supărat foarte tare. Și, de amăreală, s-a gătit pe el însuș…”

Regina ceapă

„Era odată, undeva, un regat de ceapă. Regina acestui regat se numea Cepi. Era mereu veselă și …cepoasă. Își iubea toți supușii, ca pe copiii ei de ceapă roșie. Aceștia, copiii deci, se jucau cu păpuși de ceapă mov, pitică. Regina Cepi era așa de darnică, încât plângea cu lacrimi de ceapă mov pititcă, ca toți să aibă cu ce se juca. ….Viața cepelor era minunată și fericită cu așa o regină!”

Borcanul polițist

” A fost odată un borcan polițist care prindea hoți în el. După ce îi prindea îi mura. Întâi îi adormea, iar mai apoi erau închiși pentru totdeauna. Dar unii hoți încercau să iasă și atunci ….”

Oțetul magic

” Demult de tot, exista un oțet magic. Fermecat cum era, acest oțet putea vindeca un om. Dar, depindea dacă omul era bun sau rău: dacă era rău oțetul îl omora, dacă era bun îl făcea sănătos pentru totdeauna. Era periculos oțetul… însă la un moment dat o picătură de oțet magic a căzut pe o vânătă. Și …”

Gogoșarii năzdrăvani

„Bunicul și bunica au găsit în grădină mai mulți gogoșari decât toate celelalte legume. S-au gândit ce să facă cu atât de mulți gogoșari, așa că i-au pus la murat. Gogoșarii însă aveau alte planuri. Au sărit din borcan și au dat o petrecere cu confetti, acadele și multă veselie….”

Pietrele lui Aston

Pași pe alee, mamici cu brațele pline de bagaje, copii curioși care descoperă minunății le orice pas…. ooo, nu  vorbesc despre oameni sau despre experiențe senzoriale, ci despre o carte cu …. cățel. Uu cățel și multe pietre. E așa de drăguță povestea, încât te identifici cu ea imediat, fără efort. Orice copil, cred eu, aduce la un moment dat acasă o piatră, un băț, o gânganie sau orice altceva decoperit afară și care are neaparată nevoie de grijă.

Eu sigur am avut și mai am pietre, frunze, melci, rășină, scoici etc. peste tot prin casă.

Și iată o  poveste drăguță care, cel puțin din experiența mea, a prins mai bine la copii ceva mai măricei decât la cei mici. Ideea de grijă, de singurătate, ba chiar și cea de colecție sunt familiare copiilor de vârstă școlară. Ușoara sugetie comică de la final nu a trecut neobservată. Copiii au aplaudat cartea cu zâmbetele „ne-am prins ce va urma” larg întinse pe fețe.

S-ar părea că există un mic Aston în fiecare din noi: un eu căruia îi pasă. Ba mai mult un eu-copil care încă mai crede ( sau vrea să creadă) că pietrele se simt singure sau că le e frig.

Evident nu am ratat ocazia de a însufleți niște pietricele, care mai apoi au devenit personaje de poveste sau actori în scenete create de copii. Pietrele pot fi chiar fascinante, nu-i așa? Ca de altfel orice este privit prin ochii copilăriei.

o fetiță piatră care își caută prieteni pe plajă, în mulțimea pietrelor de acolo….

sau    ….    un profesor care face tot felul de experiemnte pe alte pietre   ….

Poveste cu început știut și final … neașteptat

Exercițiu de creativitate și de muncă în echipă:

• se ia o clasă de copii absolut geniali (eu numai din ăștia cunosc)
• se dă un început de poveste
• se fac echipele
• se discută idei, se conturează personaje, se propun finaluri posibile
• se dă liber la imaginație
• se negociază (la greu!!!!) contribuția fiecăruia, ideile, replicile, personajele, finalul, TOTUL
• se citesc creațiile
• se râde din tot sufletul

Mai jos două variante de poveste:

Arthur sau un alt nume pentru lumea poveștilor

Sătul de teme, de ploaie, de rapoarte, de aglomerație, de …..  Ei bine, de ce nu pleci departe, să scapi de toate?! Hai că nu e greu să îți dai seama la ce mă refer….la povești, la cărți (doar e un blog despre așa ceva).

Chiar și tu adolescentul care le știi pe toate și ești atât de plictisit de toate,

Sau tu adultul agitat, stresat, epuizat,

Și evident copilul gata de aventură,

Toți avem loc și putem trăi ceva nou, ceva diferit, ceva magic. Oricând, oriunde.

Pune mâna pe cartea aia care mai nu te trage de mânecă (ce dacă e la secțiunea copii!!??? ai fost copil cândva, ți-amintești?!), deschide-o și dăi bătaie. Nu ți se poate întâmpla nimic grav, decât să

…  te trezești fie prins într-o piersică uriașă ce te va purta pe unde nici nu poți gândi și astfel vezi cum se fabrică grindina, fie să te nimerești în preajma unui Uriaș prietenos care te învață despre vise și totodată salvează copiii din toată lumea, fie să faci cunoștință cu un câine absolut curajos care iubește viața și aventura sau, de ce nu, să dai nas în nas cu un leu confuz, care iubește la nebunie bezelele.

De fapt nu O CARTE îți oferă toate aceste posibilități, ci mai multe. Însă, după ce le citești pe toate e greu, dacă nu imposibil, să alegi una singură și să o faci preferata ta. Nu de alta, dar poate se supără celelalte și vei pierde astfel șansa de a trăi și re-trăi aventurile din ele.

Îi știi pe Dominic, pe Lafcadio, pe James, pe Charlie, pe Sophie, pe Paddington? Nu??? Ce aștepți? Lumea lor e lumea poveștilor, lumea în care totul e posibil, mai puțin stresul, temele, nervii. O lume minunată în care veți găsi NU doar copii, ci și adulți „puși serios pe gânduri” sau (dacă ar fi sinceri și ar recunoaște) captivați total de poveste. Poveștile….. ce ne-am face fără ele!

 

Povestea unchiului Shelby despre LAFCADIO, leul care nu s-a lăsat păgubaș

James și piersica uriașă,

Uriașul prietenos,

Dominic, un câine cu suflet de aur și nervi de oțel,

Pregătiri de iarnă în lumea poveștilor

Daaa, toată ” gospodimea” muncește de zor să adune, să conserve, să păstreze câte puțin din farmecul verii pentru la iarnă.

Mmmmmm, și ce bune sunt niște cireșe iarna lângă foc! Sau un gem de măceșe cu o cană de ceai cald într-o dimineață răcoroasă!

Oare de ce nu am înmagazina și amintirile unor zile de poveste petrecute vara, pentru zilele mohorâte și reci de iarnă. Nu mă refer la fotografii, nici măcar la cărți cumpărate tocmai pentru a fi citite lângă foc. Ci …. la povești scrise de copii, despre vara lor, a copiilor. Ora de lectură din luna ianuarie tocmai a devenit mai caldă, mai văratecă, mai luminoasă cu  Compotul de povești!!

Daaaa! Proiect absolut delicios! Fiecare copil a povestit despre vacanța proprie prin prisma unui obiect luat ca suvenir din vacanță. Fie că a fost o piatră, o scoică(găsită sau cumpărată), un lănțișor, o pălărie, un magnet și …. câte alte opțiuni, fiecare obiect are povestea lui. Această poveste am pus-o bine la păstrare într-un compot al clasei.

Așezat cuminte pe raft, borcanul vechi, și el cu povestea lui, e plin ochi de povești ce ne așteaptă să le savurăm la iarnă.

Mai dorește, mai poftește cineva?

CONCURS

Asociaţia Bastionul ArtLitTim şi Biroul de Plush

organizează concursul de desene

Eu şi ursuleţul meu astronaut

Căutăm cele mai vesele şi mai jucăuşe desene făcute de copii! Dorim să vedem cele mai haioase desene cu voi alături de cel mai pufos și răsfățat urs verde de pluș cosmonaut, explorând spațiul.

Desenele pot fi trimise
• prin poştă, sub formă de scrisoare cu mențiunea Pentru concurs, pe adresa
Asociaţia Bastionul ArtLitTim, Str. Arieș nr. 20 sc. B ap. 23, Timişoara
• prin email, ca atașament în format imagine, cu subiectul Pentru concurs, pe adresa
asociatia.bastionulartlittim@gmail.com

Regulamentul concursului

Condiţiile şi etapele concursului
A) Participanţii: sunt invitaţi să participe copiii din clasele 0 – II.
B) Etapele de desfăşurare:
a. Planşele (trimise pe una din adresele indicate) pot fi realizate cu materiale la alegere, creion, creion colorat, acuarelă
b. Perioada de primire a lucrărilor copiilor este 1 octombrie – 1 decembrie 2014.
c. Fiecare participant poate trimite un singur desen.
d. Sunt acceptate numai creaţiile originale, relevante pentru tema concursului.
e. Desenele trebuie făcute în format A4.
f. Pe spatele desenului trebuie scris numele, prenumele, şcoala şi localitatea de domiciliu, precum și un număr de telefon a unei persoane de contact
g. Vor fi selecţionate 3 cele mai bune planşe, iar copiii care le-au desenat vor fi anuntaţi printr-un mesaj text (sms), în vederea stabilirii detaliilor de intrare în posesie a premiului.
C) Juriul este format din membrii fondatori ai Asociaţiei și K.J. Mecklenfeld, directorul Biroului de Plush.
D) Premiile
a. Premiile constau în 3 (trei) cărți Planeta de Aur, de K.J. Mecklenfeld, câte 1 (una) pentru fiecare câștigător, și o diplomă.
b. 3 clase care vor avea cei mai mulţi copii înscrişi în concurs vor primi diplomă şi premii în cărţi pentru biblioteca clasei.
c. Cadrele didactice care îşi vor înscrie copiii în concurs vor primi o adeverinţă de participare.

Vă aşteptăm!

Mai multe detalii pe pagina noastră de Facebook
https://www.facebook.com/BastionulArtLitTim

Pentru întrebări şi nelămuriri, vă stăm la dispoziţie pe adresa de e-mail
asociatia.bastionulartlittim@gmail.com